Архів автора Ніна Соколовська

08 листопада кафедра теорії та методик дошкільної освіти і кафедра логопедії та спеціальних методик Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка провели семінар-практикум «Розвиток дрібної та артикуляційної моторики ігровими прийомами» для вихователів закладів дошкільної освіти Дунаєвецької міської та Солобковецької сільської ТГ.

Організатори заходу – гарант освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методик дошкільної освіти Ірина Газіна та члени проєктної групи (кандидат педагогічних наук, доцент Мар’яна Гордійчук,  кандидат педагогічних наук, старший викладач Галина Ватаманюк, кандидат педагогічних наук, старший викладач Катерина Демчик, кандидат педагогічних наук, старший викладач Іванна Пукас, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри логопедії і спеціальних методик Оксана Ткач).

Учасниками семінару-практикуму були здобувачі вищої освіти 1-4 курсів, майбутні вихователі закладів дошкільної освіти, вчителі-логопеди, викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти, кафедри логопедії та спеціальних методик, директори, вихователі закладів дошкільної освіти Дунаєвецької міської та Солобковецької сільської ТГ.

Спікер-майстер заходу Оксана Ткач висвітлила природничі і психологічні засади мовленнєвих та моторних процесів, алгоритм їхнього формування в дітей дошкільного віку, звернула увагу на розподіл обов’язків вчителя-логопеда і вихователя в корекційній роботі з дітьми.

У практичній частині педагоги і здобувачі освіти ознайомилися з комплексом артикуляційних вправ, засобами і прийомами корекційної роботи перед дзеркалом і без нього, методикою їхнього використання. Потім створили фокус-групи з педагогів і здобувачів освіти третього курсу, які працювали над складанням плану корекційної роботи з вихованцями упродовж одного тижня. Захист створених планів засвідчив успішні результати засвоєння презентованого науковцем і майстром матеріалу.

Учасники семінару отримали сертифікати про участь у семінарі.

Дякуємо Оксані Михайлівні за цікаву й актуальну інформацію, майстерність, позитивну атмосферу.

Дякуємо всім учасникам за співпрацю!

Кафедра теорії та методик дошкільної освіти

Кафедра логопедії та спеціальних методик

02-05 листопада в м. Х’юстон (США) відбувся 48 Міжнародний фестиваль «International Quilt Festival» – наймасштабніший форум арт-текстилю, учасниками якого є 55 000 осіб із понад 35 країн світу; представлено понад 1600 квілтів та унікальних творів текстильного мистецтва; 550 майстеркласів та лекцій для всіх рівнів досвіду.

У фестивалі взяли участь митці Кам’янця-Подільського: випускниця К-ПНУ, викладач рисунку, живопису, художньої обробки тканин Наталія Лашко; асистент кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації творів мистецтва К-ПНУ, член спілки народних майстрів України, член спілки дизайнерів України Ілля Лашко; випускниця К-ПНУ Яна Лашко.Експонована робота «Жага до життя. Цар-колос» за мотивами картини Катерини Білокур виконана вручну такими техніками: арт-квілт; авторською технікою вишивки текстильною «соломкою»; ручною аплікацією; ручним гаптуванням; текстильним плетінням.

Ілля Лашко: «Нас надихнула доля і творчість однієї з найвідоміших жінок України Катерини Білокур – яскравої представниці наївного мистецтва. Не маючи художньої освіти, долаючи заборону батьків і осуд односельчан, вона самостійно відкривала таємниці живопису, навчаючись у натури. Квіти, намальовані пензликами з коров’ячої вовни, котячої шерсті та фарбами з рослин, випромінюють неймовірне сяйво. На квілті ми порівняли дві роботи: автопортрет олівцем і «Цар-колос». На темному тлі живопису Катерини Білокур вловлюється слід сучасності, полотно доповнюється сучасними реаліями України (зруйновані будинки). Вічна боротьба добра і зла, торжество творіння. Краса квітучої природи подолає безодню темряви, як би люди не нищили світ навколо. Задумливий погляд з автопортрета художниці ніби задається питанням, яке майбутнє чекає на нас? У СРСР карали ув’язненням або розстрілювали за те, що вирвали із землі три колоски, а тепер Катерина питає наше покоління, чи зможуть у майбутньому українці запобігти повторенню рабства та геноциду? На темному тлі домінують стиглі колоски жита. Зліва, внизу, зображені плоди землі. І все це багатство оточує гарний вінок із троянд, білосніжної калини, чорнобривців, маків, жовтих ромашок та інших квітів».

Роботу митців відмітили та оцінили президент Міжнародної асоціації квілтів, один із тридцяти найвидатніших квілтерів у світі, найвпливовіша людина в індустрії квілтингу Рікі Тімс (Ricky Tims), організатор і голова Асоціації майстрів клаптикового шиття України Марія Нельга та відома своїм неповторним художнім стилем й надзвичайно високим рівнем майстерності у світі українська майстриня, яка останній час живе у Франції, Галла Гротто.

Робота «Жага до життя. Цар-колос» є частиною експозиції спеціальної колекції квілтів від Асоціації майстрів клаптикового шиття України «Wrap the World with Quilts». Це спеціальний показ 14 текстильних панно, зроблених під час блекауту 2022-2023 року, та колекція українських патріотичних квілтів.

Також у цьому році на міжнародному конкурсі AQS QuiltWeek Наталія Лашко отримала 3 місце за свій арт-квілт.

Ілля Лашко,
асистент кафедри образотворчого і декоративно-прикладного
мистецтва та реставрації творів мистецтва

У Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка завершили програму підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників «Акредитація освітніх програм: механізми забезпечення якості вищої освіти в К-ПНУ», модератором якої є керівник навчально-методичного відділу, кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри теорії та методик початкової освіти Наталія Гудима. Нагадаємо, що метою програми було вдосконалення психолого-педагогічної, комунікативної, інформаційно-комунікаційної компетентностей гаранта освітньої програми як менеджера в успішній підготовці самооцінювання та проходженні акредитаційної експертизи відповідно до сучасних вимог і викликів у галузі вищої освіти.

07 листопада учасники програми підбили підсумки всіх зустрічей. Гаранти акредитованих освітніх програм поділилися досвідом та корисними лайфхаками, висловили поради щодо подальшої діяльності: Анжеліка Попович, гарант освітньої програми Середня освіта (Українська мова і література) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; Микола Прозар, гарант освітньої програми Тренер з видів спорту першого(бакалаврського) рівня вищої освіти; Тетяна Калинюк, гарант освітньої програми Середня освіта (Німецька мовата зарубіжна література) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; Евеліна Жигульова, гарант освітньої програми Фізична реабілітація першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; Наталія Казанішена, завідувач кафедри, на якій успішно акредитовано 4 освітніх програми. Здобуті знання та навички допоможуть гарантам організовувати процедуру внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності за освітньою програмою, якісно здійснювати контроль за навчально-методичним, матеріально-технічним й інформаційним ОП, ефективно координувати роботу щодо наявності актуальної інформації тощо.

Проректор з науково-педагогічної роботи, кандидат політичних наук, доцент Василь Кобильник подякував увсім за активну участь та зазначив на тому, що успішний кваліфікований гарант освітньої програми – запорука надання якісних освітніх послуг! Василь Володимирович вручив науково-педагогічним працівникам сертифікати (30 годин / 1 кредит ЄКТС) про проходження програми підвищення кваліфікації.

Удосконалюймо систему професійного становлення майбутнього фахівця разом!

Пресцентр

03 листопада в межах листопадового марафону освітніх практик та інноваційних ідей та в межах співпраці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка з Центром професійного розвитку педагогічних працівників Дунаєвецької міської ради відбулася зустріч кандидата педагогічних наук, старшого викладача кафедри теорії та методик дошкільної освіти Іванни Пукас із педагогами закладів дошкільної освіти Дунаєвецької міської та Солобковецької сільської ТГ. Педагоги обговорили актуальні питання благополуччя дітей і педагогів в умовах надзвичайних ситуацій, оскільки забезпечення їхнього благополуччя в закладах освіти в умовах надзвичайних ситуацій є одним із провідних завдань педагогічної діяльності, вирішення якого потребує цілеспрямованої, екосистемної, практико зорієнтованої та метапредметної підготовки педагогів закладів дошкільної освіти.

Усі учасники активно брали участь в обговореннях та ділилися власним досвідом підтримки благополуччя, оскільки саме наші почуття та емоції впливають на всіх людей довкола. Це особливо помітно, коли людина має певну владу чи вплив, як-от педагог, емоційний стан якого може впливати на емоційний стан дітей, їхні академічні досягнення та процес взаємодії з ними.

Варто зазначити, що ефективним способом задоволення психосоціальних потреб дітей, які проживають складний життєвий досвід (війну, насильство, вимушений переїзд тощо) є саме ігрові взаємодії. Оскільки імплементація гри в освітній процес сприяє ефективному навчанню та всебічному розвитку дітей, а також підвищує шанси зберегти психічне здоров’я та психосоціальне благополуччя, коли вони зіштовхуються з життєвими труднощами. Гра допомагає дітям розпізнавати власні емоції, виражати їх і вибудовувати позитивні стосунки з однолітками, членами родини тощо. Також це допомагає їм справлятися із занепокоєнням, концентруватися і зосереджуватися на тому, що для них важливо.

Кафедра теорії та методик дошкільної освіти

23-29 жовтня в м. Харків відбувся ІІІ міжнародний двотуровий фестиваль-конкурс мистецтв «Буду жити в Україні».

Вітаємо студентку 4 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) Дану Гуменюк (викладач – доцент Олена Прядко) із перемогою та здобуттям диплому лауреата І ступеня в номінації «Академічний вокал».

Бажаємо подальших творчих успіхів!

Кафедра музичного мистецтва

27-29 жовтня в м. Кам’янець-Подільський відбувся XV Міжнародний мистецький фестиваль-конкурс «Grand Fest Кам’янець – «З Україною в серці!». 

Вітаємо студентку 2 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) Анастасію Столабу (клас доцента Любові Мартинюк) із перемогою та здобуттям диплому лауреата 2 премії в номінації «Естрадний спів» (молодіжна вікова категорія).

Бажаємо подальших творчих успіхів лауреатці та її наставниці!

Кафедра музичного мистецтва

Під такою назвою 27 жовтня 2023 року у читальному залі педагогічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відбулася читацька конференція, присвячена Дню української писемності та мови. Ініціатори й організатори заходу – Тамара Сологуб, завідувач сектору читального залу педагогічного факультету та Галина Ватаманюк, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методик дошкільної освіти, куратор академічної групи DOL1-B22. Учасники конференції – здобувачі вищої освіти 1 та 2 курсу спеціальності «Дошкільна освіта».

Детальніше – на сайті кафедри теорії та методик дошкільної освіти

26 жовтня 2023 року на педагогічному факультеті організували майстерклас для здобувачів вищої освіти на тему: «Емоційний розвиток дітей засобами інноваційних технологій і видів мистецтва».

Учасниками заходу були здобувачі вищої освіти кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ ім. І.Огієнка та майстер – талановитий співак, відомий подільський композитор, аранжувальник та режисер-постановник, музично-громадський діяч, член Національної музичної спілки, лауреат національних пісенних і композиторських конкурсів та фестивалів, автор більше 100 пісень, зокрема,  дитячих Віктор Николишин.

Побачити майстерклас мали можливість науково-педагогічні працівники Університету Огієнка, педагоги-практики: вихователі, музичні керівники, практичні психологи і соціальні педагоги, логопеди ЗДО міста Кам’янця-Подільського та Дунаєвеччини, а також учителі мистецтва загальноосвітніх шкіл.

Розпочався захід із представлення майстра ведучими Валерією Вишнею, Анжелою Шаршонь та інтерв’юванням кореспондентами Поліною Гергелійник, Василем Ткачуком.

Віктор Володимирович продемонстрував роботу над дубляжем дитячих мультфільмів, продемонстрував цікаві прийоми роботи з дітьми над постановкою голосу, «перевтілення» в героя під час виконання пісень.

У залі панувала атмосфера емоційного піднесення, комфорту і психологічного розвантаження. Майстер акцентував увагу присутніх на важливості засобів виразності, які мають особливе місце в музичному творі, а також надав слушні поради щодо правильного розучування пісень із дітьми.

Здобувачі вищої освіти Наталія Мураль, Поліна Гергелійник і Яна Полозун, виконуючи завдання майстра, усвідомили чого вартує досконалість і скільки зусиль потрібно докласти аби маленький глядач/слухач повірив у справжність мультиплікаційної історії, відчув усі відтінки характерів персонажів «Свинки Пеппи».

Також Віктор Володимирович поділився досвідом, як можна мультфільму закордонного виробництва надати національний (український) характер.

Особливе захоплення в присутніх викликала демонстрація роботи над піснею. Зокрема здобувачки вищої освіти Оля Бидюк та Яна Мала під керівництвом досвідченого майстра зуміли переконати присутніх у залі, що вони зухвалі Мухи-Цокотухи українського походження. Роксолана Полянська та Дана Мелемука довели усім, що вони справжні Леді-Рок.

Наприкінці Віктор Володимирович подарував присутнім хвилини насолоди його власним виконанням дитячих авторських пісень.

Завідувач кафедри теорії та методик дошкільної освіти Леся Галаманжук подякувала Віктору Володимировичу за проведення яскравого, емоційно-насиченого та повчального майстеркласу для здобувачів вищої освіти, а також висловила вдячність організаторам заходу – викладачам кафедри – Ірині Газіній та Галині Ватаманюк, колегам, які долучалися до організації – Мар’яні Гордійчук, Катерині Демчик, безпосереднім учасникам-артистам майстеркласу.

Кафедра теорії та методик дошкільної освіти

Переглянути відео привітання на сайті кафедри теорії та методик початкової освіти

Українська мова – одна з головних цінностей нашої країни, наша гордість і скарб. Українську мову неодноразово забороняли і намагалися викорінити, а над її носіями вчиняли геноцид. Мова – це миролюбна зброя, якої боїться будь-який ворог і яка єднає Націю. Сьогодні, як ніколи, українська мова захищає нас і зберігає силу нашого непереможного духу.

День української писемності та мови – державне свято, яке було встановлено Указом президента України від 6-го листопаду 1997-го № 1241/97 і відзначалося щороку на честь українського літописця Нестора – послідовника творців слов’янської писемності Кирила та Мефодія. Дослідники вважають, що саме з преподобного Нестора-літописця і починається писемна українська мова. За старим календарем свято припадало на 9 листопада.

Проте з 2023 року у зв’язку з переходом Православної церкви України на новоюліанський календар день пам’яті преподобного Нестора-літописця відзначають 27 жовтня. Тому президент Володимир Зеленський підписав указ №455/2023 про перенесення дати святкування Дня української писемності та мови також на 27 жовтня.

Щороку в Україні, зокрема в культурних закладах, бібліотеках, в школах та вишах цього дня проводять серії заходів. Свято нагадує про давність української мови, яка є єдиною державною, про історію її абетки, розповідає про розвиток української писемності, та й загалом популяризує українську мову в Україні та за кордоном.

З нагоди відзначення Дня української писемності та мови в читальному залі педагогічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка організовано книжкову експозицію «Мова – скарбниця українського народу».

На виставці представлені книги, у яких висвітлюється історія народження та розвитку української мови. Мета цієї виставки – поглибити знання про мову як основу духовності; виховати любов і повагу до української мови як мови державної та материнської; спонукати читачів до роздумів про долю рідного краю та його славних синів, про свою приналежність до українського роду.

Пропонуємо Вашій увазі каталог виставки

Розділ I. Історія української літературної мови

1. Конституція України: прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. – Київ : Право, 1996. – 64 с.
2. Мова-народ: висловлювання про мову та її значення в житті народу/ упоряд. Олекса Тихий. – Київ : Смолоскип, 2007. – 416 с.
3. Огієнко І. Історія української літературної мови / Іван Огієнко (Митрополит Іларіон); упоряд., іст.-біогр. нарису та приміт. М. С. Тимошик. – Київ : Либідь, 1995. – 296 с.
4. Олійник О. Світ українського слова : навч. посіб. / Ольга Олійник. – Київ : Хрещатик, 1994. – 415 с.
5. Радевич-Винницький Я. Україна: від мови до нації / Я. Радевич-Винницький. – Дрогобич : Відродження, 1997. – 360 с.
6. Русанівський В. М. Історія української літературної мови : підручник / В. М. Русанівський. – Київ : Артек, 2001. – 392 с.
7. Шевченко Т. Г. Буквар південноруський 1861 року: для мол. та серед. шк. віку / Т. Г. Шевченко; ред.-упоряд. М. М. Ілляш, вступне слово О. Т. Гончара, післямова В. М. Яцюка. – Київ : Веселка, 1991. – 63 с.

 Розділ II. Культура мови та мовлення

8. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо / Борис Антоненко-Давидович. – Київ : Либідь, 1991. – 256 с.
9. Бабич Н. Д. Практична стилістика і культура української мови : навч. посіб. / Н. Д. Бабич. – Львів : Світ, 2003. – 432 с.
10. Кацавець Р. Українська мова: професійне спрямування : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / Руслан Кацавець. – Київ : Центр учбової літератури, 2007. – 256 с.
11. Климова К. Я. Основи культури і техніки мовлення : навч. посіб. / К. Я. Климова. – 2-ге вид., випр. і допов.– Київ : Ліра-К, 2007. – 240 с.
12. Мацько Л. І. Культура української фахової мови : навч. посіб. / Л. І. Мацько, Л. В. Кравець. – Київ : Академія, 2007. – 360 с. – (Альма-матер).
13. Олійник О. Культура мовлення : навч. посіб. / Ольга Олійник, Василь Шинкарук. – Київ: Кондор, 2008. – 296 с.
14. Погиба Л. Г. Українська мова фахового спрямування : підручник / Л. Г. Погиба, Т. О. Грибіниченко, Л. М. Голіченко. – Київ: Кондор, 2011. – 350 с.
15. Семеног О. М. Культура наукової української мови / О. М. Семеног. – Київ : Академія, 2010. – 216 с.

Розділ III. Методика навчання мови в ЗДО

16. БогушА. М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і методика навчання дітей рідної мови : підручник / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. – Київ : Вища школа, 2007. – 542 с. : іл.
17. Богуш А. Методика навчання дітей української мови в дошкільних навчальних закладах / Алла Богуш. – 2-ге вид., допов. і переробл. – Київ : Слово, 2011. – 440 с.
18. Богуш А. Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах : підручник / А. Богуш, Н. Гавриш, Т. Котик. – Київ : Слово, 2006. – 304 с.
19. Богуш А. М. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи : навч.-метод. посіб. / Алла Богуш, Надія Луцан. – Київ : Слово, 2008. – 256 с.
20. Конспекти занять із навчання української мови і розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку/ К. Л. Крутій, Н. І. Котій, Л. М. Письменна, Л. І. Щербань. – Запоріжжя : ЛІПС ЛТД, 2014. – 190 с.
21. Крутій К. Л. Вчимося мови та розмови, або Українська разом із матусею / К. Л. Крутій, Н. А. Лопатинська, Н. В. Маковецька. – Запоріжжя : Просвіта, 1999. – 336 с.

Розділ IV. Словники, довідники

22. Бурячок А. А. Орфографічний словник української мови : близько 36000 слів. / А. А. Бурячок. – Вид. 4-те. – Київ : Наукова думка, 2002. – 464 с.
23. Довідник з культури мови/ С. Я. Єрмоленко, С. П. Бибик, Н. М. Сологуб та ін. ; за ред. С. Я. Єрмоленко. – Київ : Вища шк., 2005. – 399 с.
24. Зубков М. Г. Українська мова : універсальний довідник / М. Г. Зубков. – 6-те вид., допов. – Харків : Школа, 2009. – 512 с.
25. Полюга Л. М. Повний словник антонімів української мови / Л. М. Полюга. – Вид. 4-те. – Київ : Довіра, 2008. – 510 с. – (Словники України).
26. Полюга Л. М. Словник антонімів української мови / Л. М. Полюга ; за ред. Л. С. Паламарчука. – Вид. 2-ге допов. і випр. – Київ : Довіра, 2004. – 284 с. – (Словники України).
27. Полюга Л. М. Словник синонімів української мови / Л. М. Полюга. – 3-є вид. – Київ : Довіра, 2007. – 477 с. – (Словники України).
28. Полюга Л. М. Словник українських морфем: понад 45000 / Л. М. Полюга. – Вид. 3-тє, допов. і випр. – Київ : Довіра, 2009. – 554 с. – (Словники України).
29. Полюга Л. М. Словник українських синонімів і антонімів / Л. М. Полюга. – Київ : Довіра, 2007. – 575 с.
30. Сучасний словник-мінімум іншомовних слів: близько 9000 слів./ уклад.: О. І. Скопенко, Т. В. Цимбалюк. – Київ : Довіра, 2008. – 798 с. – (Словники України).
31. Новий тлумачний словник української мови: у 3 т. / уклад.: В. В. Яременко, О. М. Сліпушко. – Вид. 2-ге, випр. – Київ : Аконіт, 2005. –Т. 1 : А–К. – 927 с.

Виставка експонується у читальному залі педагогічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

На експозиції представлені документи з фонду читального залу педагогічного факультету. Для пошуку інших видань даної тематики радимо скористатися електронним каталогом бібліотеки Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (http://library.kpnu.edu.ua/ufd/).

Тамара Сологуб,
завідувач сектору читального залу педагогічного факультету