Архів автора Ніна Соколовська

23 квітня доценти кафедри музичного мистецтва Світлана Чабан-Чайка та Олена Прядко відвідали Ярмолинецьку дитячу школу мистецтв та долучилися до святкування з нагоди відзначення 60-річчя від дня заснування мистецького навчального закладу.

В рамках зустрічі викладачами проведена профорієнтаційна робота. Бесіда з учнями випускних класів була спрямована на ознайомлення зі специфікою навчання за спеціальністю Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво), перевагами опанування професії педагога-музиканта, перспективами подальшої професійної самореалізації. Вчителів закладу позашкільної мистецької освіти було поінформовано про можливість вступу до магістратури за новою спеціальністю В5 Музичне мистецтво.

Кафедра музичного мистецтва

26 квітня 2026 року виповнюється 40 років з дня аварії на Чорнобильській АЕС – однієї з найбільш масштабних катастроф ХХ століття, катастрофи, що зламала долі сотень-тисяч людей, катастрофи, яка розділила життя на до і після. 26 квітня 1986 року, тихої весняної ночі, на 4-му енергоблоці Чорнобильської атомної електростанції прогримів вибух, який сколихнув увесь світ. Чорнобильська катастрофа стала важким випробуванням для всього людства, а подвиг ліквідаторів – прикладом самопожертви та мужності.

Чорнобильська катастрофа віднесена до аварій ядерних об’єктів найвищого рівня, яка привела до непоправних медичних, економічних, соціальних та гуманітарних наслідків. За екологічними результатами вона переросла у планетарну катастрофу – радіоактивним цезієм було забруднено 3/4 території Європи.

Україна – відповідальна країна. Український народ робить усе можливе, щоб вберегти світ від трагедій, подібних Чорнобильській. Світ не має права допустити «другий Чорнобиль». Наша держава приділяє велику увагу збереженню пам’яті про уроки Чорнобиля для нових поколінь. Ми бережемо пам’ять, щоб будувати безпечне майбутнє.

В ці квітневі дні ми вшановуємо тих, хто самовіддано прийняв участь у ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС. З плином часу подвиг учасників ліквідації аварії не втрачає свого сенсу. Ми висловлюємо щиру подяку всім за їх самопожертву і мужність, і схиляючи голови, пам’ятаємо про тих, хто уже пішов із життя. Учасники ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС – це щит Європи і світу. 40 років тому вони зупинили невидиму смерть.

З нагоди вшанування дня пам’яті про Чорнобильську катастрофу в читальному залі факультету педагогічної освіти і мистецтва Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка організована книжкова експозиція «Чорнобиль – скорбота пам’яті людської».

На виставці представлені документи з фонду читального залу факультету педагогічної освіти і мистецтва. Для пошуку інших видань радимо скористатися електронним каталогом бібліотеки Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (http://library.kpnu.edu.ua/ufd/).

Тамара Сологуб,
завідувач сектору читального залу
факультету педагогічної освіти і мистецтва

21 квітня на кафедрі педагогіки та менеджменту освіти відбувся культурно-просвітницький захід «Дякуємо серцем: Сила студентського волонтерства», приурочений до Міжнародного дня вдячності волонтерам. Організаторами події виступили здобувачі освіти другого магістерського рівня спеціальності А1 «Освітні науки»: Анна Кирилюк, Катерина Осадчук, Юлія Франчук, Тетяна Янчишина. Захід об’єднав майбутніх фахівців з іноземної філології навколо ідеї волонтерства як важливого елементу не лише громадянської активності, а й професійного зростання.

Модераторка Катерина Осадчук підкреслила, що волонтер — це людина, яка має передусім бажання діяти, а для лінгвістів це відкриває можливості допомоги через слово та міжкультурну комунікацію. Програма заходу включала презентації діючих волонтерських ініціатив:

Тетяна Янчишина ознайомила присутніх із роботою БФ «ВАВ Краще майбутнє», висвітливши напрями допомоги дітям-сиротам, літнім людям та підтримку ЗСУ.

Анна Кирилюк представила досвід волонтерської діяльності безпосередньо в Клішковецькому опорному закладі освіти імені Леоніда Каденюка.

Юлія Франчук розповіла про проєкти ГО «Науково-технічний центр «Подільський біорегіон».

Особливу увагу приділили інтерактивній частині. Під час вправи «Скарбничка талантів» студенти моделювали, як знання мов допомагають у волонтерстві: від онлайн-репетиторства до перекладу листів.

На завершення учасники створили «Дерево вдячності та дії», де кожен зміг сформулювати свою готовність до волонтерського внеску та висловив слова подяку волонтерам.
Ця зустріч стала простором для натхнення та усвідомлення того, що навіть невеликі дії молодих фахівців здатні змінювати світ на краще.

Кафедра педагогіки та менеджменту освіти

40 років тому сталася одна з наймасштабніших техногенних катастроф в історії людства — аварія на Чорнобильській АЕС. Ця трагедія стала наслідком експерименту, проведеного за наказом Москви з грубим порушенням протоколів безпеки. Злочинна недбалість радянського керівництва та спроби приховати правду призвели до того, що світ дізнався про вибух лише через два дні, а мешканці Києва були виведені на першотравневу демонстрацію під радіоактивним дощем.

Сьогодні ми дякуємо ліквідаторам, які стримали наслідки Чорнобильської катастрофи, та вшановуємо пам’ять тих, хто віддав своє життя під час ліквідації аварії у 1986 році, і жертв радіаційного впливу. Сьогодні їхню справу продовжують українські енергетики, які в екстремальних умовах війни та під обстрілами утримують контроль над ядерними об’єктами, не допускаючи нової катастрофи. Також велика вдячність усім працівникам зони відчуження, які не допустили, щоб трагедія повторилася у 2022 році — під час наступу російських військ.

Триває російська окупація Запорізької АЕС. росія продовжує ядерний шантаж, створюючи загрозу нової катастрофи всесвітнього масштабу.

Наш обовʼязок та обовʼязок усього цивілізованого суспільства — гарантувати, зокрема, ядерну безпеку України та не допустити повторення трагедії, наслідки якої можуть стати відчутними для всього світу.

23 квітня щороку весь світ святкує Всесвітній день книги та авторського права. Своїм святом цей день вважають автори, видавці, вчителі, бібліотекарі та усі, хто причетний до книжкової справи. У майже 200 країнах світу відзначають Всесвітній день книги та авторського права, проголошений на 28 сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО 1995 року на честь трьох геніїв світової літератури: Вільяма Шекспіра (1564–1616), Мігеля де Сервантеса (1547–1616) та Інки Гарсіласо де ла Веги (1539–1616).

З нагоди свята усюди організовуються різноманітні цікаві акції, книжкові ярмарки, виставки, презентації, колективні голосні читання, творчі зустрічі з письменниками тощо.

У читальному залі факультету педагогічної освіти і мистецтва Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка організована книжкова експозиція «Дитяча книжка – духовна цінність нації».

До Вашої уваги каталог представлених на виставці видань

1. Білоус Д. Г. Рідні небеса : вірші/ Д. Г. Білоус. – Київ : Веселка, 2005. – 143 с.
2. Богданенць-Білоскаленко Н. І. Українська дитяча література. Маловідомі твори українських письменників ІІ половини ХІХ ст. – І половини ХХ ст. : навч. посіб. / Н. І. Богданець-Білоскаленко. – Вид. 2-ге, допов. і переробл. – Київ : Слово, 2009. – 280 с.
3. Богуш А. Мовленнєвий розвиток дітей від народження до 7 років : монографія / Алла Богуш. – 2-ге вид. – Київ : Слово, 2010. – 374 с.
4. Ватаманюк Г. Робота з дитячою книгою в закладі дошкільної освіти: теорія і практика : навч. посіб. / Галина Ватаманюк ; М-во освіти і науки України, Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. – Київ : КНТ, 2018. – 479 с.
5. Веселий дзвіночок: кн. для читання в дошк. навч. закл. / упоряд. О. Білан. – Тернопіль : Мандрівець, 2016. – 382 с. – (Серія «Бібліотека дошкільника»).
6. Від зими до зими. Пори року у віршах/ упоряд. Валентина Кравцова. – Вінниця : Книга-Вега. ВАТ, 2004. – 96 с.
7. Дитяча література: хрестоматія: маловідомі твори українських письменників ІІ половини ХІХ – І половини ХХ ст. : навч. посіб. / упоряд. Н. І. Богданець-Білоскаленко. – Київ : Слово, 2006. – 256 с.
8. Качак Т. Українська література для дітей та юнацтва : підручник / Тетяна Качак. – 2-ге вид., стеоретип. – Київ : Академія, 2018. – 350 с. – (Серія «Альма-матер»).
9. КлецМ. Здивоване озеро : поетичні мініатюри для дітей середнього та молодшого шкільного віку / Микола Клец. – Хмельницький : Сторожук О. В., 2020. – 23 с. : іл.
10. Книжка малюкам: хрестоматія з літературно-художніх творів з методикою використання для дітей молодшого дошкільного віку/ [Н. В. Гавриш, І. Р. Кіндрат, О. М. Табака, О. Ю. Хартман]. – Київ : Українська академія дитинства, 2020. – 256 с.
11. Книжка щодня: хрестоматія з літературно-художніх творів з методикою використання для дітей середнього дошкільного віку/ [Н. В. Гавриш, І. Р. Кіндрат, О. Ю. Хартман]. – Київ : Українська академія дитинства, 2019. – 288 с.
12. Книжка щодня: хрестоматія з літературно-художніх творів з методикою використання для дітей старшого дошкільного віку/ [Н. В. Гавриш, І. Р. Кіндрат, О. Ю. Хартман]. – Київ : Українська академія дитинства, 2018. – 320 с.
13. Конституція України: прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. – Київ : Право, 1996. – 64 с.
14. Кудрявська Л. На арені цирку : [вірші, загадки, ігри] / Людмила Кудрявська. – Ужгород : Вид-во Олександри Гаркуші, 2019. – 51 с. : іл.
15. Ляхоцький В. П. Тільки книжка принесе волю українському народові… Книга, бібліотека, архів у житті та діяльності Івана Огієнка (митрополита Іларіона) : монографія / Володимир Ляхоцький. – Київ : Вид-во ім. О. Теліги, 2000. – 664 с.
16. Мовчун А. І. Рідне слово: українська дитяча література : навч. посіб. : у 2-х кн. / А. І. Мовчун, З. Д. Варавкіна. – Київ : Арій, 2007. – Кн. 2. – 656 с.
17. Повх Л. Біла хата на горбку : вірші для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / Лідія Повх. – Ужгород : Карпати, 2006. – 60 с.
18. Повх Л. Різьбив майстер колисочку : вірші для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / Лідія Повх. – Ужгород : Карпати, 2017. – 47 с. : іл.
19. Полятинчук С. Повернення Тараса Бульби / Славко Полятинчук. – Кам’янець-Подільський : Абетка, 2021. – 108 с. : іл.
20. Романюк С. Практикум з методики навчання літературного читання : навч.-метод. посіб. / Світлана Романюк, Ірина Піц ; М-во науки і освіти України, Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. – Чернівці : Черемош, 2017. – 209 с.
21. Савченко О. Я. Методика читання у початкових класах : посіб. для вчителя / О. Я. Савченко. – Київ : Освіта, 2007. – 334 с.
22. Соціально-побутова казка/ упоряд., передм., приміт. О Бріциної. – Київ : Дніпро, 1987. – 282 с.
23. Сухомлинський В. Вічна тополя: казки, оповідання, етюди / Василь Сухомлинський. – Київ : Генеза, 2003. – 272 с.
24. Українська література для дітей: хрестоматія : навч. посіб. для студ. навч. закл. / упоряд.: А. І. Мовчун, З. Д. Варавкіна. – Київ : Арій, 2011. – 680 с. : іл.
25. Українські літературні казки: у 2 т. / упоряд. Дарія Міронова. – Київ : Грані–Т, 2006. – Т. 1. – 168 с.
26. Українські літературні казки: у 2 т. / упоряд. Дарія Міронова. – Київ : Грані–Т, 2006. – Т. 2. – 160 с.
27. Українські народні казки: для молодшого та середнього шкільного віку / упоряд., передм. та адаптація текстів Л. Ф. Дунаєвської. – Київ : Веселка, 1992. – 415 c.
28. Улюблені чарівні казки/ [пер. з фр. Володимира Середи]. – Київ : Перо, 2008. – 274, [2] с.
29. Франко І. Казки : Лис Микита. Коли ще звірі говорили : для дошкільного та молодшого шкільного віку / Іван Франко. – Київ : Веселка, 2008. – 215 с. : іл.

З експонованими виданнями можна ознайомитися у книгозбірні читального залу факультету педагогічної освіти і мистецтва Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

Тамара СОЛОГУБ,
завідувач сектору читального залу
факультету педагогічної освіти і мистецтва

15 квітня 2026 на базі Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка відбувся ІІ тур Всеукраїнського студентського професійного творчого конкурсу наукових робіт зі спеціальності «Початкова освіта».

Диплом 2 ступеня виборола здобувачка вищої освіти 3 курсу спеціальності Початкова освіта Марія Онишко з темою роботи «Формування наскрізного уміння “читання з розумінням” у здобувачів початкової освіти засобами інноваційних методичних моделей» (науковий керівник – Наталія Гудима, кандидат філологічних наук, доцент, керівник науково-методичного відділу).

Щиро вітаємо Марію і її наукового керівника з перемогою в конкурсі та бажаємо нових звершень!

Кафедра теорії та методик початкової освіти