23 жовтня 2026 року в межах співпраці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка та Інституту педагогіки НАПН України відбулася онлайнова зустріч викладачів кафедри теорії та методик початкової освіти з науковими співробітниками відділу початкової освіти імені О. Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України. До заходу також долучилися здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня освітньо-професійної програми «Початкова освіта».
Зустріч охопила два важливі напрями співпраці: удосконалення освітньо-професійних програм «Початкова освіта» першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти та ознайомлення з актуальними векторами наукових досліджень у галузі початкової освіти.
До обговорення освітніх програм долучилися завідувачка відділу Тетяна Васютіна, а також науковиці, авторки шкільних підручників і навчальних посібників для початкової школи Оксана Онопрієнко, Наталія Листопад та Оксана Вашуленко. Учасники зосередили увагу на актуальності змісту програм, їх відповідності сучасним тенденціям розвитку початкової освіти, формуванні професійних компетентностей майбутніх учителів і практичній спрямованості їхньої підготовки. Під час конструктивного діалогу обговорили можливості оновлення освітніх компонентів і врахування сучасних наукових підходів у підготовці педагогів.
У межах діалогу-зустрічі «Актуальні вектори досліджень у галузі початкової освіти» Тетяна Васютіна, доктор педагогічних наук, професор, презентувала сучасні напрями наукового пошуку, ознайомила учасників із дослідницькими напрацюваннями співробітників Інституту педагогіки НАПН України й окреслила можливості їх використання під час підготовки кваліфікаційних робіт магістрантів. Особливу увагу приділила науковим виданням, методичним розробкам і діагностичному інструментарію, які можуть стати у пригоді майбутнім педагогам під час проведення власних досліджень.
Зустріч стала нагодою для професійного й наукового діалогу, обміну досвідом й обговорення перспектив розвитку підготовки вчителів початкових класів. Висловлені рекомендації та пропозиції сприятимуть подальшому вдосконаленню освітньо-професійних програм, а ознайомлення з актуальними науковими напрацюваннями допоможе магістрантам поглибити дослідницькі компетентності й реалізувати власні наукові ідеї.
Дякуємо колегам з Інституту педагогіки НАПН України, зокрема Тетяні Васютіній, за змістовне спілкування, фахові поради й відкритість до співпраці.
Кафедра теорії та методик початкової освіти