Майя Антонівна Печенюк – кандидатка педагогічних наук, професорка кафедри музичного мистецтва Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Відмінник освіти України (2003), лауреатка обласної премії в галузі музичного мистецтва ім. В. Заремби (2004), лауреатка мистецьких конкурсів і фестивалів, володарка відзнаки міста «Честь і шана» (2005), почесного знаку Софії Русової (2006), членкиня Національної всеукраїнської музичної спілки, членкиня Всеукраїнської спілки краєзнавців України; удостоєна звання «Викладач року» (2003); керівниця наукової школи «Проблеми естетичного виховання молоді засобами музики у школах різного типу навчання і вищих закладах освіти» (засновано у 2005 р.), з 2011 р. наукова школа функціонує під назвою «Інноваційні технології фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва».
Печенюк М. А. з 2002 р. до 2015 р. займала посаду заступниці декана педагогічного факультету з наукової роботи та інформатизації навчального процесу; з 2015 р. до 2025 р. очолювала кафедру музичного мистецтва; керівниця наукового Центру вивчення педагогічної і творчої спадщини М. Леонтовича, керівниця музею М. Леонтовича.
Майя Антонівна Печенюк (Підгурна) народилася 15 лютого 1946 року в с. Проскурівка Ярмолинецького району. Навчаючись у Проскурівській середній школі, Майя була відмінницею. Улюбленими предметами були фізика, тригонометрія, українська мова і література. У школі були прекрасні вчителі музики. На уроках музики не тільки співали, але, а й вивчали нотну грамоту, слухали музику з платівок.
Після закінчення школи пішла вчитись у Кам’янець-Подільське культурно-освітнє училище на хоровий відділ. Після закінчення навчання за направленням працювала методистом у Ярмолинецькому будинку культури, а згодом вчителем музики у Проскурівській школі. У 1969 році Майя Підгурна стала студенткою Камянець-Подільського державного педагогічного інституту. В інституті крім навчання співала в хоровій капелі, грала в оркестрі.
Закінчивши інститут у 1973 році, за направленням працює на музично-педагогічному факультеті викладачем класу вокалу, методики музичного виховання, методики наукових досліджень, виконавської майстерності з фаху.
Вона знаходиться в оточенні колишніх викладачів, які її вчили, вважала за честь продовжувати вчитися у них мистецтву викладання.
Музично-теоретичні та практичні заняття Печенюк М. А. спрямовані на формування музичної культури та духовного світу молоді. Майя Антонівна керує написанням курсових, дипломних і маґістерських робіт, науково-дослідницькою роботою студентів мистецьких спеціальностей, здійснює наукове керівництво стажуванням науково-педагогічних працівників закладів освіти. Студенти та магістранти проблемної групи: «Естетичне виховання молоді засобами музики» неодноразово ставали переможцями предметних олімпіад, лауреатами міжнародних і всеукраїнських мистецьких конкурсів (за п’ять останніх років їх понад сорок).
Печенюк М.А. – авторка понад 200 публікацій, навчально-методичних посібників для вчителів музики та учнів шкіл різного типу навчання «Дзвінкі голоси» (музичні хрестоматії з 1-го по 8-ий клас, 1999-2002 рр.), «Букваря сопілкаря», біографічно-репертуарного довідника «Музиканти Кам’янеччини» (2003 р.); кількох монографій. Пропонуємо вашій увазі виставку книг Майї Антонівни Печенюк.
Леонтієв П. П. Буквар сопілкаря : навч.-метод. посіб. / П. П. Леонтієв, М. А. Печенюк. – Хмельницький : Поділля, 1998. – 131 с.
Буквар сопілкаря складений відповідно до програми з музики загальноосвітніх шкіл, рекомендований як навчально-методичний посібник для вчителів музики, студентів педагогічних училищ та педагогічних вузів. Він також буде корисним для бажаючих самостійно опанувати гру на сопілці.
Печенюк М. А. Дзвінкі голоси : музична хрестоматія : пісенний матеріал : навч.-метод. посіб.1-2 кл. / М. А. Печенюк, П. П. Леонтієв. – Тернопіль : Астон, 1999. – 114 с.
Музична хрестоматія. Пісений матеріал (пісні, ритмічний супровід пісень, ігри, інсценівки) для учнів 1-2 класів впорядковано відповідно до програми з музики, рекомендованої Міністерством освіти України як навчальний посібник для вчителів шкіл різного типу навчання, викладачів, студентів вищих і середніх педагогічних та мистецьких закладів.
У хрестоматіях подається не тільки навчальний матеріал відповідно кожній темі, в них розроблені методичні пояснення щодо використання педагогічного матеріалу на уроках та в позакласній роботі. Репертуарний перелік музичних творів оновлений творами вітчизняних композиторів, творчі біографії яких також відображені у хрестоматіях.
Корисними для студентів і вчителів є роз’яснення щодо методики вивчення пісні.
Печенюк М. А. Дзвінкі голоси : музична хрестоматія : пісенний матеріал : навч.-метод. посіб. 3 кл. / М. А. Печенюк. – Тернопіль : Астон, 1999. – 75с.
Музична хрестоматія. Пісений матеріал (пісні, ритмічний супровід пісень, ігри, інсценівки, короткі відомості про композиторів) для учнів 3 класу впорядковано відповідно до програми з музики, рекомендованої Міністерством освіти України як навчальний посібник для вчителів шкіл різного типу навчання. Для учнів, вчителів музики, викладачів, студентів вищих і середніх педагогічних та мистецьких навчальних закладів.
Печенюк М. А. Дзвінкі голоси : музична хрестоматія : пісенний матеріал : навч.-метод. посіб. 4 кл. / М. А. Печенюк, П. П. Леонтієв. – Тернопіль : Астон, 1999. – 88 с.
Музична хрестоматія. Пісенний матеріал (пісні, ритмічний супровід пісень, ігри, інсценівки, короткі відомості про народномузичні жанри та композиторів) для учнів 4 класу впорядковано відповідно до програми з музики. Хрестоматія рекомендована Міністерством освіти України як навчально-методичний посібник для шкіл різного типу навчання.
Для учнів, вчителів музики, викладачів, студентів вищих і середніх педагогічних та мистецьких навчальних закладів.
Печенюк М. А. Дзвінкі голоси : музична хрестоматія : пісенний матеріал : навч.-метод. посіб. 5 кл. / М. А. Печенюк, П. П. Леонтієв. – Тернопіль : Астон, 2000. – 100 с.
Музична хрестоматія. Пісенний матеріал (пісні, ритмічний супровід пісень, ігри, інсценівки, короткі відомості про народномузичні жанри та композиторів) для учнів 5 класу впорядковано відповідно до програми з музики, затвердженої Міністерством освіти України.
Пісенний матеріал впорядковано поурочно і відповідно темі чверті. Додатковий матеріал можна використовувати не тільки на уроках, а й в позакласній роботі.
Хрестоматія рекомендована Міністерством освіти України як навчально-методичний посібник для вчителів музики та учнів шкіл різного типу навчання, а також для викладачів, студентів вищих і середніх педагогічних та мистецьких навчальних закладів.
Печенюк М. А. Дзвінкі голоси : музична хрестоматія : пісенний матеріал : навч.-метод. посіб. 6 кл. / М. А. Печенюк, П. П. Леонтієв. – Тернопіль : Астон, 2000. – 75 с.
Музична хрестоматія. Пісенний матеріал (пісні, ритмічний супровід пісень, ігри, інсценівки, короткі відомості про народномузичні жанри та композиторів) для учнів 6 класу впорядковано відповідно до програми з музики, затвердженої Міністерством освіти України.
Пісенний матеріал впорядковано поурочно і відповідно темі чверті. Додатковий матеріал можна використовувати не тільки на уроках, а й в позакласній роботі.
Хрестоматія рекомендована Міністерством освіти України як навчально-методичний посібник для вчителів музики та учнів шкіл різного типу навчання, а також для викладачів, студентів вищих і середніх педагогічних та мистецьких навчальних закладів.
Печенюк М. А. Дзвінкі голоси : музична хрестоматія : пісенний матеріал : навч.-метод. посіб. 7 кл. / М. А. Печенюк – Тернопіль : Астон, 2001. – 106 с.
Музична хрестоматія. Пісенний матеріал (пісні, ритмічний супровід пісень, ігри, інсценівки, короткі відомості про народномузичні жанри та композиторів) для учнів 7 класу впорядковано відповідно до програми з музики, затвердженої Міністерством освіти України (Музика. 5-8 класи. –Київ: Перун, 1996).
Пісенний матеріал впорядковано поурочно і відповідно темі чверті. Додатковий матеріал можна використовувати не тільки на уроках, а й в позакласній роботі.
Хрестоматія рекомендована Міністерством освіти України як навчально-методичний посібник для вчителів музики та учнів шкіл різного типу навчання, а також для викладачів, студентів вищих і середніх педагогічних та мистецьких навчальних закладів.
Печенюк М. А. Дзвінкі голоси : музична хрестоматія : пісенний матеріал : навч.-метод. посіб. 8 кл. / М. А. Печенюк. – Тернопіль : Астон, 2002. – 164 с.
Музична хрестоматія. Пісенний матеріал (пісні, ритмічний супровід пісень, ігри, інсценівки, короткі відомості про народномузичні жанри та композиторів) для учнів 8 класу впорядковано відповідно до програми з музики, затвердженої Міністерством освіти і науки України (Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Музика. 1-8 класи. – Київ : Шкільний світ, 2001).
Пісенний матеріал впорядковано поурочно і відповідно темі чверті. Додатковий матеріал можна використовувати не тільки на уроках, а й в позакласній роботі.
Хрестоматія рекомендована Міністерством освіти України як навчально-методичний посібник для вчителів музики та учнів шкіл різного типу навчання, а також для викладачів, студентів вищих і середніх педагогічних та мистецьких навчальних закладів.
Печенюк М. А. Музиканти Кам’янеччини : біографічно-репертуарний довідник / М. А. Печенюк. – Хмельницький : Поділля, 2003. – 480 с.
У довіднику зібраний біографічний матеріал про композиторів, співаків, інструменталістів, музичних педагогів кінця ХІХ, початку ХХІ століття, які народились у місті Кам’янці-Подільському і Кам’янець-Подільському районі, а також про музичних діячів, життя і діяльність яких пов’язані з Кам’янеччиною. Музичний матеріал доповнюють творчі біографії митців, через призму яких у довіднику висвітлюється історія краю, розвиток музичного мистецтва Поділля. Розрахований на фахівців та широке коло читачів.
Спогади вдячності : спогади про Бориса Ліпмана. До 100-річчя від дня народження : монографічні нариси / авт.-упоряд. М. А. Печенюк. – Кам’янець-Подільський : ФОП Буйницький, 2025. – 112 с.
Пропоноване читачам видання присвячене 100-річчю від дня народження творчої постаті подільського педагога, композитора другої половини ХХ початку ХХІ століття Бориса Ліпмана. Статті, фотоматеріали, музичні твори висвітлюють постать композитора як освітянина, митця, музиканта на обширному тлі музичного і культурного життя Поділля. Видання розраховане на широке коло любителів музичного мистецтва, студентів, викладачів мистецьких навчальних закладів, дослідників українського музичного мистецтва Подільського краю, а також усіх шанувальників вітчизняної музичної освіти і культури. До видання увійшли спогади і музичні твори шанувальників талантиу митця, статті випускників, а також раніше не опубліковані оригінальні твори та переклади для хорів.
КОЛЕКТИВНІ МОНОГРАФІЇ ЗА РЕДАКЦІЄЮ М. А. ПЕЧЕНЮК
Актуальні питання естетичного виховання молоді засобами музики : монографія / М. А. Печенюк, О. М. Прядко, Г. В. Ватаманюк та ін.; за заг. ред. М. А. Печенюк. – Кам’янець-Подільський : ПП Зволейко Д. Г., 2014.– 200 с.
У колективній монографії висвітлюються питання проблеми естетичного виховання молоді у вищих, середніх педагогічних і мистецьких навчальних закладах. Адресовано студентам і викладачам, усім, хто науково-методично освоює практику вдосконалення викладання музичних дисциплін.
Інноваційні підходи до фахової підготовки вчителя мистецьких дисциплін : монографія / М. А. Печенюк та ін.; Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка. – Кам’янець-Подільський : ПП Зволейко Д. Г., 2015.– 236 с.
В колективній монографії висвітлюються питання фахової підготовки студентів у вищих педагогічних і мистецьких навчальних закладах, які б змогли ефективно застосовувати інновації в сучасній школі. Адресовано студентам і викладачам, усім, хто науково-методично освоює практику вдосконалення викладання музичних дисциплін.
Фахова підготовка вчителя музичного мистецтва: теорія і практика формування вокально-хорових навичок : монографія / М. А. Печенюк, О. С. Аліксійчук,Т. В. Борисова та ін.; за заг. ред. М. А. Печенюк. – Кам’янець-Подільський : ПП Зволейко Д. Г., 2017.– 148 с.
В колективній монографії розглядаються питання фахової підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва, формування їх педагогічних і виконавських навичок. Адресовано студентам і викладачам, усім, хто науково-методично освоює практику вдосконалення викладання музичних дисциплін.
Надія СКОРОПАД,
бібліотекар читального залу мистецької літератури