17 лютого на базі Кам’янець-Подільської міської дитячої школи мистецтв відбувся змістовний та актуальний лекторій із підвищення кваліфікації для викладачів мистецьких дисциплін. Захід було організовано за участі науково-педагогічних працівників Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, які поділилися сучасними науковими підходами й практичними рекомендаціями щодо роботи з дітьми.
У межах лекторію кандидат педагогічних наук, доцент кафедри логопедії та спеціальних методик Оксана Константинів презентувала тему «Дислексія у навчанні мистецьких дисциплін та шляхи вирішення проблеми». У своїй доповіді вона зосередила увагу на особливостях прояву дислексії під час опанування мистецьких предметів, окреслила труднощі, із якими можуть стикатися учні, та запропонувала ефективні стратегії підтримки. Особливий інтерес викликали практичні поради щодо адаптації навчального матеріалу.
Не менш актуальною стала лекція кандидата педагогічних наук, старшого викладача кафедри теорії та методик початкової освіти Ірини Дорож з теми «Вплив бінарного (батьки – викладач) стилю виховання на розвиток дитини». Лекторка акцентувала на важливості партнерської взаємодії між родиною й педагогами, наголосивши, що узгодженість виховних підходів є запорукою гармонійного розвитку особистості дитини, формування її впевненості та творчого потенціалу.
До активної взаємодії й фахового обговорення долучилися всі учасники заходу, зокрема й викладачі Жванецької дитячої школи мистецтв, які також були залучені до заходу. Лекторій став відкритим простором для професійного діалогу, жвавого обміну думками й практичним досвідом між освітянами громади.
Ініціатором проведення лекторію виступила заступник директора з навчально-методичної роботи Світлана Вітковська. Саме завдяки такій ініціативі й організаційній підтримці зустріч стала важливим майданчиком для підвищення професійної компетентності педагогів, осмислення сучасних викликів у мистецькій освіті й пошуку ефективних шляхів їх подолання.
Проведений лекторій вкотре засвідчив: лише постійне фахове зростання, відкритість до нових знань і тісна співпраця між освітніми закладами забезпечують якісну освіту й всебічний розвиток молодого покоління.