Вже стало традицією поповнення фонду читального залу педагогічного факультету літературою, подарованою здобувачами вищої освіти та викладачами педагогічного факультету. Видання опрацьовуються і стають доступними для користувачів. Вашій увазі пропонується віртуальна виставка книжкових новинок «Нові надходження у читальний зал педагогічного факультету».
Книжка малюкам: хрестоматія літературно-художніх творів з методикою використання для дітей молодшого дошкільного віку / Н. В. Гавриш, І. Р. Кіндрат, О. М. Табака, О. Ю. Хартман ; за наук. ред. Т. О. Піроженко. – Київ : Українська академія дитинства, 2020. – 256 с.
У хрестоматії зібрано літературно-художні твори різних жанрів для дітей молодшого дошкільного віку.
Зміст хрестоматії структуровано відповідно логіці навчально-методичного комплекту «Впевнений старт: молодший дошкільний вік». Твори згруповано за темами та рубриками: тексти для індивідуального та хорового промовляння, тексти для розповідання та обігрування, супроводжувальні тексти, ігри з текстами у супроводі рухів. Хрестоматія містить опис інноваційних прийомів роботи з літературними творами та методичні рекомендації до них.
Коло книги: хрестоматія літературно-художніх творів з методикою використання для дітей середнього дошкільного віку / Н. В. Гавриш, І. Р. Кіндрат, О. Ю. Хартман ; за наук. ред. Т. О. Піроженко. – Київ : Українська академія дитинства, 2019. – 288 с.
У хрестоматії зібрано літературно-художні твори різних жанрів для дітей середнього дошкільного віку. Тексти подані у структурно-логічній послідовності до навчально-методичного комплекту «Впевнений старт: середній дошкільний вік» (за темами та плануваннями). Твори згруповано у рубрики: для хорового промовляння, сезонної тематики, для читання та розповідання, для обігравання. Також запропоновано тексти для продовженого читання. Для читачів роз’яснено принципи роботи з літературними творами в сучасному освітньому просторі, а також надані методичні рекомендації до них.
Хрестоматія «Коло книги» буде цікава всім, хто взаємодіє з дітьми середнього дошкільного віку.
Книжка щодня: хрестоматія літературно-художніх творів з методикою використання для дітей старшого дошкільного віку / Н. В. Гавриш, І. Р. Кіндрат, О. Ю. Хартман ; за наук. ред. Т. О. Піроженко. – Київ : Українська академія дитинства, 2018. – 320 с.
У хрестоматії зібрано літературно-художні твори різних жанрів для дітей старшого дошкільного віку. Тексти подані у структурно-логічній послідовності до навчально-методичного комплекту «Впевнений старт» (тематика та планування). Для читачів роз’яснено принципи роботи з творами в сучасному освітньому просторі, а також надані методичні рекомендації до них.
«Книжка щодня» буде цікава всім, у кого поряд є діти старшого дошкільного віку.
Котляр В. П. Основи образотворчого мистецтва і методика художнього виховання дітей : навч. посіб. / В. П. Котляр. – Київ : Кондор, 2024. – 200 с.
Навчально-методичний посібник містить загальні відомості про види, форми і жанри образотворчого мистецтва. Розглядаються психологічні та педагогічні аспекти художнього виховання дітей в умовах початкового оволодіння ними образотворчою діяльністю й естетичним сприйманням творів образотворчого мистецтва.
Адресований здобувачам ЗВО та фахівцям ЗДО.
Московчук Л. Методика навчання математики в початковій школі : навч. посіб. / Людмила Московчук ; М-во освіти і науки України, Кам’янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка. – Кам’янець-Подільський : Панькова А. С., 2025. – Ч. 1. – 118 с.
У навчальному посібнику подано теоретичні матеріали до опрацювання курсу «Методика навчання математичної освітньої галузі в початковій школі» з таких тем освітнього компонента, як «Методика навчання нумерації цілих невід’ємних чисел» і «Методика навчання арифметичних дій в початковій школі та формування обчислювальних умінь і навичок». Зміст посібника допоможе студентам збагатити когнітивну складову фахової підготовки та застосовувати здобуті знання під час педагогічних практик й у професійній діяльності.
Для здобувачів та викладачів ЗВО напряму підготовки «Початкова освіта», учителів початкових класів та широкого кола зацікавлених читачів.
Московчук Л. Методика навчання математики в початковій школі : навч. посіб. / Людмила Московчук ; М-во освіти і науки України, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка. – Кам’янець-Подільський : Панькова А. С., 2025. – Ч. 2. – 142 с.
У навчальному посібнику подано матеріали до опрацювання курсу «Методика навчання математичної освітньої галузі в початковій школі». Вміщено робочу програму, плани практичних і лабораторних занять, теми для самостійного вивчення, список рекомендованої літератури. Зміст і структура посібника дають змогу забезпечити як аудиторну, так і самостійну роботу студентів з таких тем освітнього компонента, як «Методика навчання нумерації цілих невід’ємних чисел» і «Методика навчання арифметичних дій в початковій школі та формування обчислювальних умінь і навичок».
Для здобувачів та викладачів ЗВО напряму підготовки «Початкова освіта», учителів початкових класів та широкого кола зацікавлених читачів.
Українська мова з практикумом у початковій школі (в таблицях): навч.-метод. посіб. / [уклад.: Ганна Волошина, Олеся Мартіна] ; [Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини, Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка]. – Кам’янець-Подільський : Зволейко Д. Г., 2025. – 144 с.
Матеріал посібника спрямовано на поглиблення знань з української мови; формування уявлення про український правопис як систему, що ґрунтується на низці принципів; опанування правописних норм; вироблення абсолютної правописної грамотності; формування навичок аналізу мовних одиниць та явищ.
Для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 013 (А3) Початкова освіта галузі знань 01 (А) Освіта в межах вивчення освітніх компонентів «Курс української мови з практикумом у початковій школі», «Теоретичні основи початкового курсу української мови», науково-педагогічних працівників ЗВО, слухачів системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, учителів початкових класів.
Тамара СОЛОГУБ,
завідувач сектору читального залу педагогічного факультету